II. Blok zajęciowy B „Od matematyki do przyrody”.
Głównym celem zajęć jest ukształtowanie umiejętności logicznego myślenia, rozpoznania i zrozumienia roli, jaką matematyka i przyroda odgrywa we współczesnym świecie, formułowania sądów opartych na matematycznym rozumieniu oraz wykorzystywanie umiejętności matematycznych tam, gdzie wymaga tego codzienne życie. Na potrzeby tego bloku zakupiono mikroskopy z kamerą, dzięki którym dzieci zdobywają nowe doświadczenia i umiejętności. W ramach bloku uruchomiono 58 grup, do których zrekrutowano 940
uczestników. W czerwcu 2011 roku zajęcia ukończyło 575 osób z 33 grup.
III. Blok zajęciowy C „Komputer - źródło wiedzy”.
815 uczniów z 59 grup rozwijało kompetencje z zakresu ICT (od ang.: Information and Communication Technologies -Technologie informacyjne i komunikacyjne) przydatne we wszystkich dziedzinach nauki. Zajęcia ze sprawnego posługiwania się komputerem umożliwiły uczniom gromadzenie, przetwarzanie i poszukiwanie danych, odbieranie i przesyłanie wiadomości oraz świadome wykorzystywanie internetowych kanałów dyskusyjnych. Na potrzeby tego bloku zakupiono aparaty cyfrowe, które umożliwiają uczestnikom rozwijanie umiejętności tj. obróbka zdjęć i materiałów filmowych (z zastosowaniem najnowszych programów do obróbki fotografii i filmu), tworzenie i aktualizacja stron „www” oraz z zakresu grafiki komputerowej. W roku szkolnym 2010/2011 zajęcia zakończyło 28 grup, w których uczestniczyło 448 beneficjentów.
IV. Blok zajęciowy D „Młody biznesmen”.
Celem zajęć jest kształtowanie umiejętności zarządzania własną karierą zawodową. Zajęcia w 74 grupach, w których uczestniczyło 1171 uczestników realizowane są przy wykorzystaniu m.in. symulacyjnych gier internetowych (np. gra giełda strona http://gra.onet.pl/gra) celem, której jest wykształcenie umiejętności zarządzania, planowania, zlecania zadań, analizowania i komunikowania. Celem zbadania potencjału młodzieży zorganizowano spotkania z doradcą zawodowym. Na zajęciach uczestnicy nauczyli się tworzenia własnego CV i listu motywacyjnego oraz poznali techniki autoprezentacji i negocjacji. W bloku „Młody biznesmen” 2-letni cykl zajęciowy ukończyło 38 grup, tj. 647 uczestników.
V. Organizacja w ramach Klubów Omnibusa letnich zajęć wyjazdowych z zakresu rozwoju kompetencji kluczowych.